Ik en mijn hobby
De groep krijgt een brief van een denkbeeldige clown. Deze clown zoekt een hobby, maar kan niet
kiezen. Wil zij een artistieke tekenaar worden, een prima ballerina of een virtuoos violist? De leerlingen wisselen met elkaar hun ervaring met hobby s uit. Ze helpen haar een keuze te maken. Met de hele groep bezoeken de leerlingen een culturele instelling in de eigen gemeente en verdiepen zich in een bepaalde hobby. In de groep en aan de clown doen zij verslag van hun ervaringen, in woord en in daad.
Discipline dans/ drama
Kinderen in de onderbouw worden zich steeds bewuster van hun motoriek, stem en verschijning. Ze ontdekken waar hun talenten liggen en kiezen voor een hobby. Ze zijn trots op hun lijf dat aan snelheid, uithoudingsvermogen en accuratesse gewonnen heeft. Bovendien brengen ze bewuster structuur in hun spel aan en gaan consequenter met de afgesproken regels om. kleuters onlosmakelijk verbonden met bewegen. In samenwerking met de Volksuniversiteit
Voor meer informatie over deze les van Kunst Centraal:
